科普｜精神障碍患者如何进行康复训练

精神科患者病情具有易反复、治疗周期长等特点，在住院期间，除了做好常规临床护理外，如何开展康复训练促进患者临床康复呢？定州市精神病医院专家表示，精神康复是综合的、全程的，涉及到家庭、医院内、社区和社会的方方面面，精神康复训练应该系统推进。

日常生活能力训练：主要针对病期较长的慢性衰退患者，患者表现为行为退缩、情感淡漠、活动减少、生活懒散、仪表不整等。可着重培训个人卫生、清洗、饮食、衣着、排便等行为，坚持每日数次手把手地督促教导和训练，并结合奖励刺激。除了严重衰退者效果不明显外，大多患者在2-3周内即可明显改善。但这种训练必须持之以恒，一旦放松，即会恢复原状。对于未出现衰退的患者，由于急性发病期过后尚残留某些精神障碍，也会影响日常生活活动，可以协助患者一起制定日常作息时间表，并进行督促和引导。

文体娱乐活动训练：文体活动富有吸引力，能唤起患者的愉悦感和满足感，对缓解病情及促进康复十分有利。可根据患者具体情况选择适当的文娱活动，如看书、读报、看电视、唱歌、跳舞、体操、球类等，重在培养患者社会活动能力，增强其社会适应能力。

社会交往技能训练：患者的社会交往能力往往因脱离社会生活而削弱，举办丰富多彩的活动可以有效帮助患者恢复社交功能，经过长时间的相处，很多患者在医院不仅治愈了疾病，还交到了朋友。

心理团体活动：针对一些有共性心理需求的住院康复期患者进行的一种康复训练，由专业的心理治疗师、康复师及医护组成的康复团队服务于特定患者。它是在团体情境下进行的一种心理辅导康复形式，通过团体组员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，以实现认识自我、探讨自我、接纳自我，并发展个体独特的身份感。

职业能力的康复训练：是以恢复或明显提高患者职业技能，达到重返社会，恢复工作为目的的一种康复训练方法。如定州市精神病医院职业技能康复训练有：残联职业康复指导、院内“康复之家”职业康复、串珠、手工活、职业康复洗车队等。

学习行为的训练：训练患者学会善于处理、应付各种实际问题的行为技能，训练内容包括一般教育和健康教育两部分。（马雷、徐娜）