4.规范开展结核病健康教育工作
学校每学期要以结核病防治核心知识为主要内容，通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗、讲座、播放影像制品等形式进行广泛宣传，提高学生对结核病的认知水平，在校师生结核病防治核心知识知晓率达80%以上，增强自我防护意识。
5.规范处置肺结核疫情
发现结核病疫情苗头和疫情线索时，学校应配合疾控机构立即开展现场调查核实及处置工作。发现3例以上（含3例）有流行病学关联的肺结核病人时，即可认定为学校发生肺结核病聚集性病例疫情，学校需采取以下措施：
一应立即向辖区的结核病防治机构（疾控机构）进行电话和书面报告。二是配合疾控中心（结防机构）开展流行病学调查，进行传染源追踪、密切接触者筛查，制定控制方案，防止疫情蔓延。三是对患者可能污染的环境和物品进行消毒，做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角，特别要做好教室、宿舍、图书馆(阅览室)、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。四是开展有针对性的健康教育，安抚师生情绪，稳定校园秩序。
三、2015年学校结核病防控新举措
为了建立石家庄市学校结核病监测数据库，规范我市学校的结核病筛查工作，石家庄市疾控中心针对PPD试验仍为健康人群筛查结核感染的主要方法和学校结核菌素试验检测的实际工作流程，开发了学校结核病监测系统，该系统集疫情监测、数据汇总与分析于一体。该系统启用后，将实现学校结核病疫情监测和管理的实时网络监控，从而达到在全市范围的联防、联控。该系统的启用不仅建立起全市学校结核病监测数据库和学校结核病预警系统，还将为研究结核病的发生、发展规律，降低结核病发病等提供依据。
四、目前石家庄市学校结核病疫情特点
（一）结核病好发年龄一般在15岁以上的青少年居多，聚集性病例多发生在初三、高三年级。
（二）学生结核病早期症状不典型、体征不明显，甚至无自觉症状，易忽略。有的是由于学习紧张，而对不适症状不重视，而是通过体检才发现患有肺结核而就诊。
（三）人群集中，传染源存在，易发生暴发流行。
（四）患有肺结核病后，通过规律治疗效果好，治愈率高 。
五、为什么学生易患肺结核病？
学生都正处于青春发育阶段，各种营养需求量大，容易造成营养缺乏，加之学生学习紧张，精神压力大，休息时间少等诸多原因，导致了抵抗力下降，此时也极易感染结核病。学校又是人群高度集中的场所，人群相当密集，学习、住宿环境拥挤，一旦有肺结核病患者，就更易在校园引起传播。
/31970.files/images/bg_r.png)
