幼儿成为iPad迷 儿童玩智能产品坏处多

    河北新闻网讯（记者 张苒）据媒体报道，英国一名4岁女童因iPad成瘾，成为英国已知年龄最小的iPad成瘾症患者。眼下，她正在接受心理治疗，以便早日恢复正常。记者了解到，儿童玩智能手机、平板电脑已经不是什么稀罕事。

幼儿成为iPad迷 儿童玩智能产品坏处多  （资料图）

    低龄儿童爱玩电子产品 家长担心坏眼睛

    有调查显示，超过一半家长会让小孩玩iPad或智能手机；孩子们每天耗费在玩电子产品上的时间平均接近2小时，超过四分之一的孩子每天盯着屏幕的时间超过4小时，4岁以下儿童中有超过一成经常玩平板电脑。

    正在河北省妇幼保健中心为孩子检查微量元素的张先生说，他家孩子今年三岁半，也没人教他，他竟然自己就会用平板电脑了。平时没事了就自己打开iPad看喜羊羊动画，还会打“疯狂的小鸟”等七、八种游戏。张先生还表示，现在市场上很多点读机、早教机也成为了时下孩子平时主要的娱乐。在他家就有一台早教机，可以唱歌、可以帮孩子认识水果、动物等等，孩子也很喜欢玩，每天大概要玩五六个小时。作为家长的张先生很担心孩子眼睛会近视，但是也想不出什么别的方式能让孩子有兴趣。

    河北省妇幼保健院儿童保健科主任裴菊英表示，儿童长时间观看闪烁变化的屏幕可能会造成儿童视力的下降。由于幼儿的眼轴比较短，视觉系统发育还不成熟，如果在6到7岁以前常常用眼疲劳，极易让孩子发生近视、散光、弱视或者斜视。临床上医生经常遇到家长带着喜欢“眯眼”“揉眼睛”的幼儿前来就诊，大多数是因为看电视、玩iPad时间过长引起。因此儿保专家建议，二三岁的孩子尽量不要接触iPad之类的电子产品，大一些的孩子要限定时间，每次半小时，每天不超过1小时。

    有些孩子经常一玩就是个把小时，有的趴在桌子上，有的窝在沙发里，坐立姿势不正确，长时间像大人那样低头“伏案工作”，容易导致脊椎、颈椎负担加重，使得手部肌腱受损，关节部位血液循环速度降低，进而影响幼儿的生长发育。

    迷恋电子产品影响儿童动手能力和交际力

    绚丽的图案、可爱的动物、丰富的早教游戏……几乎没有孩子这些电子产品所吸引。记者了解到，用手机、平板电脑等哄孩子，成为许多年轻父母的“杀手锏”。有的家长觉得，用手机孩子可以听音乐、用早教机是在帮助孩子认识动物、植物和数字，这有什么不对呢？还有的家长认为，现在用小卡片来识字太老土了，孩子要赢在起跑线上，要用高级的机器学习效果更好。

    其实，这些都是家长们的误区而已。裴菊英表示，高科技的产品确实可以让孩子接触更多的知识，但是却让他们沉醉在电子世界而不愿意出来，电子产品没有互动的功能，只是一味的通过发声、画面来让孩子被动接受，长此以往，孩子会懒得去思考问题。

    有专家提出，过多使用电子产品，还会让孩子缺少语言交流。特别是低幼年龄阶段的孩子，1岁半正是语言能力的爆发期，电子产品会剥夺他们的语言环境，造成语言发展迟缓，同时带来社交能力、沟通能力上的障碍。幼儿处于情感交流的学习期，需要在人和人交往中识别情感、表达情感，了解人际交往的准则，目前，孤独症的诊断标准已经放宽，社会互动上的缺陷、沟通障碍、刻板行为或偏执爱好，这三个标准符合一项，就可能诊断为孤独症。如果因为使用电子产品影响孩子的社会交往能力，就有可能混淆诊断，使得正常孩子被怀疑为自闭症。